onsdag 16. desember 2009

hvilken " kopp" holder mest på varmen ?

hensikten: hensikten med dette forsøket er å finne ut hvilken kopp ssom holder best på varmen

hypotese: jeg tror plastkoppen holder best på varmen.

fremgangsmåten: vi hentet oss en plast kopp og en pappkopp med vann som vi målte vi 26 grader da vi begynte. vå målte gradene hver minutt i 10 minutter

resultat: ------>

konklusjon:

forsøk med gjør

hensikten med forsøket vi hadde om gjør var å finne ut hvor gjæren trivedes best.

hypotese: jeg tror ballongen på flaskene blåser seg opp.

fremgangsmåte: vi tok 1 flaske, der tok vi 2 dl med lunket vann, og en 1ts med gjør og sukker.
2 flasken tok vi lunket vann og masse salt og 1ts sukker. så tok vi en ballong over tuten på flasken og skulle studere dette og se hva som skjedde.

Resultat: ballongene er like døde nå som det de var da de begynte

konklusjon:

onsdag 4. november 2009

Elevforsøk – Tøffeldyr

Hensikt:
· Lære å bruke et mikroskop
· Bli kjent med tøffeldyr

Utstyr:
Vannprøve fra Gina vannet, dråpeteller objektglass med dekkglass, mikroskop.

Fremgangsmåte:
· Vi tok vannprøve med en dråpeteller og dryppet den på et objektglass. Så tok vi dekkglasset undersøkte forsiktig over.
· Deretter undersøkte vi vannprøven med mikroskop.
· Og vi observerte tøffeldyrene i vannprøven.

Resultat:
Vi hadde en god del med store tøffeldyr, de var avlange og hvite. Var ca en 5-6 stk som var store, mens resten var bare små svarte flekker bevegde seg. Flinke til å svømme, kjappe dyr.

Konklusjon:
Vi har lært at tøffeldyrene formerer seg fort, er flinke til å svømme og har lys farge/ avlang kropp. De er nedbrytere, spiser døde planter og gress.

Teori:

Hva er en Næringskjede, og hva er et neæringsnett?



Næringskjede: En næringskjede er en rekke av planterog dyr som viser hvem som lever av hvem. De grønne plantene står først i alle næringskjeder.


Næringsnett: I et næringsnett er flere næringskjeder koblet sammen. Et Næringsnett viser at flere arter deltar i mer enn en næringskjede, og at en og samme art kan være forbrukere på forskjellige nivåer.

Hva er en produsent, en forbruker og en nedbryter ?


Produsent: Grønne planter kalles en produsent fordi de produserer et organsiske stoff av uorgansiske stoffer.

Forbruker:
Dyr som spiser levende planter og dyr, kalles forbrukere. De er avhenige av produsenter for å leve.

Nedbryter:
Lever av døde planter og dyr, bryter den ned til enkle forbindelser.

Hvilke oppgaver har disse i naturen? spm, oppforbi.





bilde av tøffeldyr -->


video av tøffeldyr:


skrukketroll



Emne: Elevforsøk med ”skrukketroll”.

Første forsøk viste det at skrukketrollene liker seg best i skyggen, etterpå påviste vi at de likte seg best der det var fuktig. Resultatet der det var varmt eller kaldt så var det 4 stk på det kalde etter 5 min, så de liker seg nok best der det er kaldt

Hypotese: Vi tror at skrukketrollene liker seg best i skyggen, der det er vått og kaldt.

Utstyr:

Isopor
Isbit
Vått filterpapir
Petriskåler
4 skrukketroll

Fremgangsmåte:
Først hentet vi 4 skrukketroll, og la dem i en petriskål, der halvparten var blendet slik at det skulle bli skygge. Vi talte opp hvor mange som befant seg i de ulike feltene etter 1, 2 og 5 minutter.
Så la vi ett vått filterpapir i den ene petriskålen. Vi la skrukketrollene oppi petriskålen med filterpapiret og talte også her opp på 1, 2 og 5 minutter.

Så plasserte vi skålen med skrukketrollene oppå en isbit og en del med isopor, vi observerte hvor de var etter 1, 2 og 5 minutter.

Resultat:


Skygge/lys

Vått/tørt

Varmt/kaldt


1min

2min

5min

1min

2min

5min

1min

2min

5min


Antall skrukketroll


S

3

L

1

S

4

L

0

S

3

L

1

V

0

T

4

V

2

T

2

V

2

T

2

V

3

K

1

V

2

K

2

V

0

K

4






















Konklusjon: skrukketroll liker seg best der det er kaldt, vått og der det er skygge.

Teorispørsmål:

1. I en forssøksrapport skal det alltid være med et meldingshode ( til, fra, emne, )

2. 1. Naturvitenskap handler om både å stille spørsmål og å svare på spørsmål om den fysiske virkeligheten. Alle naturvitenskaplige påstander skal være falsifiserbare, det vil si at det skal være mulig å motevise dem.

2.Naturvitenskap er både et produkt og en prosess. Produktet er alle de lovene og teoriene vi har kommet frem til. Prosessen er den metoden vi bruker når vi arbeider med naturvitenskaplige problemstillinger.

3. En teori er en antakelse om noe som kan undersøkes eksperimentelt. En hypotese f som er bekreftet tilstrekkelig mange ganger, får status som en teori. En teori brukes til å forklare og forutsi grunnleggende sammenhenger i natturen. De aller sikreste teoriene kaller vi ofte naturlover. En sjeldengang må teorier forkastes.

4. Galileo Galilei så dagens lys i 1564 og blundet igjen forgodt i 1642. Galilei kalles eksperimentets far. Han prøvde ut det ingen andre hadde utført før han. På den tiden Galilei levde ( 1660- tallet) hevdet de som de kalte filosofer at en tung kule falt raskere mot bakken en lett kule. Dette hevdet de selv om ingen hadde fysisk prøvd dette ut, før Galilei. Han beviste at alt faller like fort, om vi ser bort i fra luftmotstanden.

suksesjon med eksempler fra djupadalen


hva er sueksesjon? endringe i økosystemet. eks. at du hogger ned skogen, så vokser den igjen.


primærfasen: når nakent fjell og grus vokser


etarbleringsfasen: noe vokser fortere enn andre. Løvtrærna vokser raskere enn granene og dominerer inntil granene vokser opp igjen.


klimaksfasen: gammel granskog er et klimakssamfun. Ved snauhogst endrer man et økosystem fra klimaksfasen til pionerfasen.


det vokser bringebær i skogen siden den planten vokser raskt.

Gina Vanne

Gina vatne

Utstyr: Håv, plastbakker, tempraturmåler, ph papir, vind måler.
vil gikk til gina vanne og undersøkte dyr, planter, ph i vannet, temp i vann, temp i jord, vind, lys forhold, farge vannet.
biotiske faktorer
dyr vi fant var:
  • vann løper
  • ryggsvømmer
  • buksvømmer
  • vårfluelarve
  • stokk and
  • skjære
planter vi fant:
  • iris
  • myrhatt
  • bukkeblad
  • soleie
  • rogn
  • bjørk
  • blåknapp

abiotiske faktorer:

  • ph: 6
  • temp i vann: 12
  • temp i jord:
  • vind: 2,7 m/s
  • lysforhold:
  • farge på vann

teori spørsmål:

1) a) Et økosystem kan være et stort hav men ka og være hagen din. Det kan deles i abiotiske og biotiske faktorer.

b)

2) Biotiske= det som lever eks planter og dyr

abiotiske = ikke levende eks. tempratur og farge.

3)a) produsent: sivet, plantene. De grønne plantene kalles produsent fordi de produserer et organisk stoff av uorganiske stoffer.

b) i fotosyntesen lager produsentene det organsike næringstoffet.

4) forbruker: dyr som spiser levende planter og dyr, kalle vi forburkere. De er avhengige for å leve.

5) sol->alge->vannløper->and

6) skog->gress->lyng->maur->fugler

7) Nedbryter: lever av døde planter og dyr og bryteredem ned til enklere forbindelser.

økosystem


abiotisk = ikke levende

  • temperatur
  • vind
  • snø
  • nedbør
  • forurensing
  • jord/stein

Biotisk =levende

  • planter
  • fugler
  • elh/hjort
  • Insekter
  • Hare
  • Rev
  • mark

Produsent:

  • planter

Forbruker:

  • dyr
  • insekter

næringskjede

  • menneske
  • rev (rovdyr)
  • hare(plante eter)
  • insekt
  • mark
  • planter

om meg selv!


Jeg heter Synnøve Ubøe Våge er 16.
jeg bor i Førre (tysvær)
på fritiden min spiller jeg fotball, er med venner.